男生们挤成一团扒在墙上看，争先恐后地夸张起哄： “我靠，七百二，不是人！” 有人扭头大喊：“傅神！你又是第一！” “人家已经无所谓了。” 上课铃响起，数学王老师胳肢窝夹着卷子走进教室，那群聚在黑板前的男生乌泱泱作鸟兽散。 这题上了难度，全年级几乎全军覆没。 全班集体：“难啊——” 王老师叹息着在过道上踱来踱去：“再给你们十分钟的时间算，现在算！快！” 王老师一连叫了几个同学，全都支支吾吾不出声。 少年低着头，攥着笔。 王老师：“说说看，这里怎么从lna和lnb的等式推出含分式的不等式关系。” 然后…… 卷子在抖动。 白纸黑字，字母和数字像扭曲的蝌蚪一样缠绕。 明明。 明明对他来说很简单的。 他走过来，抽走傅应呈的试卷，扫了眼，笑了：“这不是对的嘛？全年级唯一一个满分，怎么，自己做的自己都不记得了？算了算了，坐下来吧，我来讲。” 同桌看着傅应呈，发现少年的手无意识地卷着试卷角，把试卷角卷得皱巴巴的。 因为傅应呈的东西，从来都是最整洁，最干净，最完美无缺的。 永远抚不平的角落。 从那天开始，每天晚自习的时候，都有教务处的老师拿着花名册在教室门口，喊同学去综合楼约谈。 再然后是和她有过交际的同学，譬如季凡灵他们组的组长，跟她一起值日的同学等等。 一开始去的那批人，总是哭得不成样子，一去就是一整个晚自习，连着好几天都被叫过去谈话。 后来去的同学明显情绪稳定很多。 轮到他的时候，已经将近二十多天以后了。 傅应呈刚写上名字，旁边正准备离开的行政处老师突然注意到傅应呈的脸：“咦，你是傅应呈吧？” “就他，来的时候就是中考状元，垄断我们学校年级第一，连续两年了。”行政老师笑，“今年理科状元就指着他了。” “赶紧好好辅导辅导我们状元，别影响成绩了。”行政老师调侃。 大约二十分钟，傅应呈填好问卷，递还给心理老师。 少年定定看着她。 “这就结束了？”傅应呈问。 傅应呈站起身。 那种无所谓的态度，就好像赤裸裸地在说，我知道你跟她没什么关系，也没什么来往，我们重点关注的同学都做了心理疏导，但这些人中并不包括你。