男孩这边难度大了，四书五经必读、熟读、熟背，科考题取自四书五经，但引申出来的却是经世治国之策。
即使是律学、书学、算学，也要熟读四书五经，并非一点儿不沾边。
今天是算学，苏权彦授课，如何运算算筹。
黑板上书写了几道复杂的计算题，孩子们拿着算筹计算，然后写答案。
苏樱瞥了一眼，是两位数与三位数的加减法。
孩子们第一次算这么复杂的，抓耳挠腮，桌上摆着算筹，横的横、竖的竖，运算速度慢。
虎子、阿木、阿桑、柄彦等荒沟村的孩子还好，有前期基础，速度不快，但答案正确。
金风寨阿牛一帮孩子吃力很多，没有前面的基础，对算筹的运算似懂非懂。
拿着小棍棍在桌上摆来摆去，打脑壳得很。
校舍一共五间，现在加了金风寨的七八个孩子，教室依然坐得下。
阿牛他们住宿在大教室里，吃在村里的粉条厂，那里煮粉条的妇人顺便给孩子们煮饭。
算筹是古人计数的一种方式，计算钱粮全通过算筹运算，运筹帷幄中的运筹就是指的算筹。
用若干根相同粗细、大小的棍子摆放。
一到五横放相应数目的算筹，六到九则横放一根算筹表示五，下方再放置与五之差的算筹，加起来就是该数。
表示多位数时，个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，千位用横式，以此类推，遇零则清空。
这种算法运算简单的加减还行，稍微复杂些，运行速度就慢下来，要是运算多位数乘除法，那速度更慢。
苏樱突然觉得，与其费力学算筹，不如直接跳过学打算盘。
算盘可完美解决算筹运算多位数问题，是古代算筹运用到一定阶段，为计算更复杂、运算更快而发明的运算工具。
关于算盘的起源有很多种说法，有认为起源于东汉、南北朝时期，也有认为是唐宋、还有认为是元代中期。
不管起源于哪个朝代，苏樱知道，这会儿肯定还没推广使用，确凿记录的，明代广泛使用。
祝掌柜来收货，拿着算筹捣鼓半天，苏樱不耐烦，用珠心算几下算出来。
后面交货时，祝掌柜都懒得算，就见苏樱伸出左手神神叨叨、像道士掐诀一样，念念有词，很快报出数目。
那会儿苏樱没想过教算盘，只想早点儿结完账，不想一大帮人干等着。
这会儿见堂兄出的简单的三位数与两位数加减，孩子们就要一大把算筹，摆弄半天，速度实在慢。
才觉得有必要教珠算，培养一批计算小能手。
思及此，苏樱回到家，拿起炭烧笔在纸上画算盘，一个框架里有十七柱，每柱七颗珠子，被横梁分成上下两部分，上二下五。
“哟，阿樱，又在画啥？”仨妯娌忙完，准备做午饭。
“画算盘！”苏樱标注上尺寸。
“算盘？做啥用？”仨妯娌凑过来看。
“比算筹方便的运算工具，刚才见权彦兄长教孩子们算筹，觉得太麻烦。”苏樱解释道。
“你这算盘咋用？”杨春华拿着图纸，“上面一颗是五，两颗是十，对吗？”
“咦，二婶，你咋晓得？”苏樱惊奇。
“嗯，少时在钦天监见过类似的，钦天监推算天时、历法用的跟你这个大同小异。”杨春华道。
“只是没想到你用来算账，不过你这么一说，挺有道理。
钦天监推算天时、历法相当繁琐、复杂，不得不用它，怎么就没人想到用来算账呢？如此多方便！”喜欢贞观开荒人请大家收藏：