丑女抓住秦三娃话里的漏洞，故意挤兑起了他。
“那不一样！”秦三娃摆了摆手，解释说：“我去马王沟，那是闲逛，闲逛自然没有人管你，但是你要是正儿八经地去那里搞环保活动，情况就不一样了，要是当地人真的对环保很反感，矛盾很容易就被激发了出来……”
“不过，我觉得这都是传言，别的不说，从咱搞环保公益活动，到县公安局搞普法宣传，已经多了多少日子了，马王沟人就是以前不理解环保是干啥，也没有环保意识，到现在也应该有所改观了吧。”秦三娃话锋一转，自信满满地说：“不要被谣言影响了，咱佛坪就没有不支持环保的村子！”
“希望这样吧。”小刘点点头，不说话了。
丑女盯着车窗外看了一会儿，忽然望着秦三娃问：“你的高考准备得怎么样了？”
“就那样子，按部就班地学习嘛。”秦三娃淡淡地说。
“我以为你们有了新老师，学习进度会快很多呢。”丑女故意说。
“老师教得再好，还不得靠自己学啊，你吸收不了，人家教得再好，又有什么用？”秦三娃说。这是他真实的想法。他不否认刘燕的教学很认真，但是，不知道为什么，他在知识吸收方面，总是赶不上教学的进度。当然，这跟他和刘燕缺乏沟通有很大关系。刘燕不知道他的知识吸收情况，自然不可能像对待黑子等人那样，为他调整教学内容，以确保秦三娃在学习过程中不掉队。
“这么说，你还需要一个课后辅导了？”丑女又问。
“课后辅导……”秦三娃没有马上反应过来。
“哎，装什么傻，我在说什么你不明白吗？”丑女翻了个白眼。
小刘接过话头说：“丑女想给你当课后辅导老师呢，三娃，你要不要？”
“当然需要了，太需要了！”秦三娃赶忙说。
秦三娃拿刘燕的教学风格和丑女做过详细的比较，比较来比较去都觉得刘燕太过正式了，缺乏灵活性，而丑女则喜欢因人教学。特别是在讲解知识点的时候，丑女总是能即兴发挥，拿眼前的事情、东西举例子，让秦三娃时不时就有豁然开朗的感觉。现在丑女主动提出要继续教秦三娃，秦三娃当然高兴了！
“需要的话，那就把学费准备我，我的辅导可不便宜……”
“什么情况？！”
“嗤……”
丑女正准备拿秦三娃打岔，小刘突然发出惊呼，踩下了刹车。
“嘭嘭嘭！”
车子刚刚停稳，就有人走到小面包跟前，敲起了车窗。
小刘定了定神，放下了驾驶位的车玻璃。
“你们是不是春雨公益组织的？”有个满脸皱纹的老年人，把脸凑到了车窗跟前，打量车中都有什么人的同时，问了一句。
“对呀。”小刘点点头，忍不住问：“你们这是……”
“掉头，掉头，赶紧掉头，我们马王沟不需要你们搞的活动，也不欢迎你们进村。”老人摆着手，一脸的厌恶。
“为啥啊？”丑女不理解。
与此同时，秦三娃透过车窗看到小面包前面站满了表情不善的村民。喜欢熊猫普查员请大家收藏：