香甜的苹果被递到每一个孩子手上，台前的老师打手语，笑着告知：[还有没有小朋友没领到苹果的——都拿到了吧？好，今天是平安夜，吃了苹果就会平平安安的哦！] 是刚刚小何老师给她的，说不仅孩子们要平平安安，机构的每个老师也要平平安安。 难得来了位与温凝差不多年纪的女生，据说之前是做幼师的，确实比温凝更会教导孩子。 思绪有些走神，教室后排的角落传来咔吱咔吱的声响。 女人走上前，轻拍他的肩头，伸手比划：[苹果是这节课画画要作参考的，你现在吃掉了怎么办？] 半晌，回复她：[可是小温老师，我好饿。] 小男孩儿点点头，感激地收起来，又打手语道：[老师，等我下课了就还给你！] 下午只带着孩子们排练了两个小时，还剩下两个小时，温凝被安排去布置明天圣诞节要装饰的圣诞树。 只不过今时不同往日，倒也不是说有钱了就胡乱挥霍——至少能让孩子们开心的事情，声愿总是全力以赴。 于是温凝蹲在地上分拣要安装在树上的彩灯，何嘉嘉负责将丝带和小银球往枝叶根部挂。 何嘉嘉从树枝里抬起头来，单眼皮的小姑娘，眼神却格外灵动：“那温老师你很厉害呀！赵老师跟我说，像你这样不是从小就接触手语的，现在能打得这么棒已经很好了！” “我妈。”她说，脸上扬着甜甜的笑，“我妈是先天失聪的，因为从小就和我妈用手语沟通，所以我会。” 心不在焉地挂完圣诞树，分明没有参与工作组装，孙泽倒是先迫不及待地插电开灯了。 何嘉嘉兴奋地蹦起来，不停哼唱着“we wish you a rry christas”。 她说，祝你圣诞节快乐。