“吼个屁，快跑啊。”
课程最后进行的同桌互动环节，这些家伙玩得不亦乐乎，一会儿爬到桌子下take-cover，一会儿跳到窗户上cover-fire。
就很神奇，这帮连好毒优毒都毒不明白的南瓜，一堂课下来，竟然把美军战术术语记了个八九不离十。
南瓜们一脸茫然。
那班主任说：“我尽量，太气人了。”
苏野道：“那也不要大晚上的骂他们，睡不好觉明天读书又要打瞌睡。”
节目里，学生们已经下了晚自习，排着队去食堂吃面。这是会龙初中的规矩，晚自习后每人一两豌杂面，不多不少。
南瓜们几乎异口同声：“救他！”
节目的最后，播放的是苏野白天坐在山崖上接受采访的画面。
苏野：“你们是猪吗？敌人火力太猛当然是躲起来啊，找掩体！take-cover，找掩体。下一步，找制高点布置己方火力，重机枪、迫击炮、火箭弹和狙击步枪，用来干什么？用来对敌人进行火力压制，cover-fire，火力压制……”
“不是，你这么奢侈不如做慈善……”
“谢谢野哥。”
苏野吃着面，走向一间还没有熄灯的教室，发现几个学生被留堂，正在被负责的班主任训斥。
“野哥帅！”
“老师也是幸运的，托我的福。希望老师能抓住这次机会，向全国观众展现您优秀的教学理念！加油！”
“美军吹锤子嘞冲锋号哦。”
“原地投降！美军标配！”
她又想起了第一次见面时，苏野说过的话。
孩子们跑走了。
节目接近尾声。
“凭什么？我凭本事赚的钱，爱怎么怎么！跟所有九零后的南瓜们说一句，羡慕嫉妒恨吗？要么自己努力赚钱，要么关灯睡觉，梦里啥都有。”
临近下课时，苏野说道：“问你们一个问题，如果你们是我国军人，遇到敌方阵地冲出来一个用汉语喊话的人，你们怎么办？”
“趴下？”
苏野：“给你们讲个笑话，英国刚刚立法禁止烹饪活龙虾，因为龙虾会疼，但他们没有禁止英军在阿富汗狂轰滥炸，可能他们不知道人也会疼。”
读书，其实比上班累，不解释。
“yes， sir！”
“逃兵要不得，冲，吹冲锋号！”
奇葩的课程结束了，节目里旁白说道：
苏野打着电筒巡查寝室，抓到三个偷听单放机的，全部没收。
小校长的一天结束。
这个初二年纪的班主任关掉灯走出来：“气死我了！他们在化学老师茶盅里头放粉笔灰。”
“我们应该反思，为什么有的孩子不喜欢学习，是孩子的原因，还是我们的原因……或许，苏野给我们带来了一些启迪。”
“啊！你是在变相的刺激和鼓励同龄人……”
“你理解能力满分啊！差不多行了，能在央视见到我，是电视机前各位观众的荣幸，好了，就采到这儿吧。”
节目戛然而止。
旁白：“这就是苏野，拒绝北大少年班的天才，路过娱乐圈的少年，会龙初中的小校长！他用自己的才华和精力浇灌着一方故土，却羞于承认自己的高尚和奉献。让我们祝福他，未来更加美好。”
(本章完) ', ' ')