('--------------------作者有话要说：文里提到了不过作话再强调一下：叶寒舟和郁青没有任何超出师生情谊的感情。常莉提到的事情不是剧情点，只是类似一种校园传闻（？）的存在。下章分手（？第8章008郁青毕竟不是带着任务来听这节课的，她比周围一圈领导老师都轻松不少，下课了她便想走了。——只是简单地离开这片。不会离开教室的，她还要去找常莉呢。校长叫住她：“哎，小青。”三高的校长是新任的，是一名中年女性。她以前是几名常务副校长之一，一步步晋升成了高中部这边的分校长。高中部是三高最核心的校区，哪怕是分校长也很有分量，更别提有传言说她要升为整个三高集团的校长。如此大的领导叫住一个实习老师，她当然得停了。郁青顿了顿，面无表情地转身：“校长好。”“你怎么来了，听课名单上没有你。”校长温和地开口，脸上还带着慈祥的笑容。“常莉课上得好，我就来学习了。”郁青淡淡道。校长一针见血：“同时段有一节吴老师的英语课，她比常莉有经验。”“哦。”郁青点点头，“我还要写听课报告，校长您还有事吗？”说完她也不等回话，转头又走了。校长在她身后很低地说了一句：“你啊。”郁青集结一节课的好心情都被消灭了，趁着下课一片混乱，没人注意她，她干脆一路冷着脸，快步走到讲台前找常莉。常莉看向她的一瞬间，她便不由自主地笑起来。她个高腿长，走得也快，其实冷脸时间也就那么几秒。常莉自己都说不清，就那么几秒，她手上还有学生在问的题，可她就是那么刚好地看到了。还更刚好地看完了郁青变脸的全程。下课前不久还是眉眼带笑，很开心的样子。下课了就被校长喊住，停下来说了几句话，就冷脸了。怪怪的。学生很有眼力见，看郁青过来了，从常莉手上抢过作业本。“哎你干什么，没讲完呢，这个D选项你明白了吗？”常莉讲阅读才讲到一半。“懂了懂了懂了。”学生点头如捣蒜，“莉姐你和小郁老师去玩吧。”周围一圈学生发出起哄的声音，一下子散开了。郁青很满意，默默地为学生们点了个赞。常莉颇为无奈，笑着扫了郁青一眼：“你比我讲题管用啊，刚才还在跟我杠，你一来他就懂了。”“来，现在轮到我们去玩了。”郁青笑眯眯地，顺着学生的话说道。“去办公室玩？”常莉收起带来的资料，和郁青慢慢走回办公室。说要玩也没错，毕竟下节年级里都没排英语课，她不用上课，郁青也没有课听，要是想在办公室玩也可以，实在不行还有常莉这个科组长兜底。然而常莉感觉她没什么能和郁青玩在一起的。学生总会认为老师们关系都很好，常莉和郁青都被划为年轻老师，在他们看来，更是理应关系好的。但她和郁青实际差了七岁，根本不算同龄人。她不知道郁青眼里她算什么，但常莉看郁青，总会不自觉地感叹年轻真好，朝气蓬勃，活力满满，也让人遗憾地认识到，自己真的不再年轻了。“你要是想玩填字游戏也行，我还有一些以前小时候外教教小学生玩的游戏。”郁青故意说了两个常莉肯定不会答应的。果然，常莉大笑道：“这种游戏还是算了吧，我要是有孩子，给他们玩还差不多。”“那玩二外版的。”郁青微微笑起来，这才是她真的想说的，“我听说你本科学校和我一样，也修了二外吧。”“这个可以。”常莉想了想，本科被要求修的二外她虽然有意练习，但毕竟不是主修的语言，太久不用退化得七七八八，玩个小学生水平的填字游戏正好。她还是确认了一下：“你修的哪个？要是对不上就也算了吧。”郁青：“法语。”“哎，真挺巧的，我也修的法语。”常莉颇为意外地看了郁青一眼。她们学校热门的是法语和日语，听说年轻人喜欢动漫的多，修日语的也更多一点。没想到郁青和她一样，也修的法语。郁青才不会说她是为了屏蔽着家长看某些不可言说的文学才修的法语，更不能说她其实早就知道常莉修的也是法语，多少有点追随她的意思。她搬出自己官方回答：“嗯，高中的时候喜欢看法国的音乐剧，有自己学一点。后来还差点去法国读本科。”“嗯？怎么又没去？”常莉随口问道。她对留学相关总是比较有兴趣。大概是因为她想去但没机会去。郁青暗自懊恼，她怎么多说了一句。她本来是想让常莉注意她说的“喜欢看法国音乐剧”，这并不是一个太大众的爱好，更何况她高中时就喜欢。如此巧合，总能让常莉想起来一点吧。不过常莉没往这个方向问，她也只好乖乖回答：“是家里人安排的，我本来就不想去。”常莉：“我还以为你这种本身就喜欢那个国家的文化的，会愿意去呢。”“如果不是哪个时间段，我可能会去吧。”郁青垂眼道。 ', ' ')