只是作为外人，他也不好开口说什么。 不然他肯定要帮方老师说话。 与此同时。 方汉青慢悠悠地给袋子打了个结。 然后转向徐老师问道。 “按照你所说的。” “那些成绩稍微好一点的学生努把力，也许真的能冲到前列。” “但对于处于中下游甚至更差的学生来说呢？” “请问这些学生有多大的几率能够挤进前三？” “如果你是一名这样的学生，看到自己的班费这样被使用，会感到心理不平衡吧？” 听到这番话。 现场的老师们纷纷陷入沉默。 大家都在仔细思考这个问题。 因为他们清楚，在一个班级里。 就算有一个差生逆袭成功。 都会被当作一个月的话题来表扬。 怎么可能像徐老师所说那么容易呢？ 瞬间。 四周变得格外安静。 老师们面面相觑。 对于这个问题，他们确实不知如何回应。 可能就像方汉青说的一样。 从一开始他们就先入为主了！ 在潜意识里觉得。 这些资金不能用于帮扶那些较差的学生！ 所以长期以来，班里的差生们。 一直都是这种政策下的牺牲品。 他们的贡献最终却全部流向了优秀的学生手里。 这样一来，显然与教育的初衷背道而驰！ 这时。 方汉青转头看向身边的徐老师。 “徐老师，你怎么看？” 听到这个问题，徐老师依然坚定。 “方老师，我实话实说。” “差生就是差生，没办法改变！” “同样是坐在同一个教室听同一老师的课。” “为什么有人能考一百二三十分，他就只能得个二三十？” “自己学不来怪不到别人头上。” 说到这里，徐老师双手一摊。 语气也跟着加重了不少。 “假如我能将那么多后进学生统统带成优等生，并且轮流拿高分、进步明显，那我还不是成了大牌名师？” “又有几个教师能达到这个水平？” “不论社会还是小集体内部，底层的存在是自然而然的事情！” “差生成绩糟糕并不关老师的事情！” “人家尖子生活该得到应有的奖赏！” “成绩烂透底，有什么资格拿好处？” 最后几句，徐老师几乎是吼出来的。 完全表明了他的态度。 面对这些成绩不佳的孩子。 他觉得根本无法帮助。 对待尖子生，就是要给予特殊待遇！ 毕竟那是好学生！ 与此同时。 直播间里的观众们看到这一幕。 纷纷表达了自己的观点。 “这位徐老师，是不是搞错了？” “差生自己交的钱为什么不能给他们用？” “真是离谱，难道差生的钱就不算钱？非得给好学生花不可？” “作为一名老师怎能这么偏心？” “气愤至极！这年头竟然还有这种差别对待？” “学习成绩低就得受到歧视？” “为什么要区别差生与好生？不好就该被排挤？” “分数不代表一切！很多杰出人士当年的成绩并不出色！” “每个人都有发光的地方！差生也应该享受公平的机会！” “我简直想看看这位老师的脑袋瓜里到底装了些啥。” “真想知道方老师怎么回答这些问题！” “非常期待方老师的答案与反击！” “……” 观众仿佛从徐老师那里看到了自己曾经作为后进生的模样。 那些年里。 每当他们成绩落后，总是得不到应有的关怀和支持。 就连原本属于自己份额的资金也不会惠及自身。 实在不能理解徐老师的行为。 教育工作应该公平对待每一位学生。 绝不能因为一时的学习差异，而对其进行区别对待！ 因此他们都期盼着这名存在明显偏见的老师能够狠狠地被打脸！！ .... 再说方汉青。 这会儿，他听到徐老师的话，表情变得严肃起来。 没想到徐老师对成绩差的学生有这么强烈的偏见，简直到了无法挽回的地步。 方汉青觉得有必要好好纠正一下这种观念。 随即，在数百万观众的注视下，方汉青语气坚定地说：“徐老师，你这样想是大错特错了！！！！！” 听了这话，其他老师们陷入了沉思。徐老师还觉得自己挺有理。但方汉青的一席话让他瞬间愣住了。 “徐老师，你的观点完全是错误的！”第一次有人敢质疑他的看法，这让徐老师有点措手不及。 他皱了皱眉，低声问道：“哪里不对呢？”“这些学生自己都不努力学习，考试成绩也不好，难道还能怪老师吗？” 在场的其他老师们纷纷点头表示认同。没错，如果成绩差的学生自己都放弃了，每天混日子，这能怪老师吗？要是这样的话，老师还不如改名叫冤大头算了！本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ 这时，大家都看向方汉青，想知道他会怎么回应。 只见方汉青听完后，痛心地摇了摇头。 他说：“我们先不说差生的问题，先说班费。班费不只是好学生出的钱，差生也贡献了份子。 可到最后，他们一分钱的好处都没有。” “这就好比老师们一起凑钱去旅游，教学成果突出的老师独享了大家的钱买来的食物，而普通老师却什么也没吃到。你觉得这合理吗，徐老师？” 徐老师一提到差生就非常激动，方汉青想先把话题拉回到更具体的事情上来。 徐老师嗤之以鼻，“合理性？这个世界哪有什么绝对的公平？ 资源分配都要看实力。越努力的人才会得到自己想要的东西。” “这些学生选择了成为差生，责任都在他们自己身上。” 又是一番言论，让在场所有人听得目瞪口呆。 直播间的观众们开始坐不住了，尤其是听到他对差生的态度时，愤怒的情绪爆发了。 “差生究竟对你造成了多大的伤害？让你如此偏见。” “因为你没经历过，所以你可以不管不顾？” “作为一个教育工作者，这就是你要有的态度吗？” “太奇怪了，难道差生吃你家米了？” “方老师解释得很对，差生的钱也是钱，付了钱为什么不能享受同等的待遇？”喜欢老六老师：我受的罪，你们得加倍请大家收藏：(www.qibaxs10.cc)老六老师：我受的罪，你们得加倍七八小说更新速度全网最快。