“哇——” 被夸奖了，小姑娘高兴得不行。 “我我我！我知道！我知道！老师我知道！”这回，另一个小男孩儿立刻举手，“老师老师！” “要——” “没错，是李冰。”老师温柔地笑着，“两千多年以前，这里是蜀郡的管辖范围。那有没有哪位小朋友可以告诉老师和其他的小朋友们，蜀，指的是哪里呢？” “哇，你抢答了！” “老师！” 程安茉看着停下脚步的李冰，没有催促，和冯管家一起，安静地站在一旁，听着那两位老师的讲解。 “方才那是……”走得远了，李冰才开口询问。 “义务教育？” 李冰微微颔首，秦国时执法严明，李冰对此自然不会陌生。 “在市内有很多公办学校。”程安茉指了指都江堰市的方向，“至于束脩，我们这里叫学费来着。一般而言，义务教育是免费的，学生们交上去的是课本费和学杂费。对于大部分家庭而言，这一部分费用还算是可以接受。但……仍旧有很多贫困地区，学生们上学比较困难。不过最近几年倒是有改善了，只是上学的环境好改，可老师却难招。” “小学的时候学的科目少，也就是数学和语文，英语，这三门是主科，副科还有科学、品德、体育什么的。”程安茉一边解释着，一边道，“等上了中学，要学的科目就更多了，除了语文数学和英语之外，还要学习政治、历史、地理、生物、物理、化学。” 虽然这些科目听起来很陌生，但是里面多涉及到的许多知识，却是李冰在当年就已经熟练运用了的。 在修建都江堰的同时，他还发掘盐井、开辟稻田、修建桥梁与栈道，整治航道等等。 比如开辟稻田这一项，就必然要跟河渠的整治联系起来。都江堰完成之后，内江水被引入，开挖沟渠，开辟稻田便要立即跟上。 林林总总算下来，李冰任蜀郡守期间，所开展的各种工程项目几乎有十四项之多，所涉及到的内容，更是囊括了水利、交通、农业、盐业、河道治理、城市规划等多门学科。 每一项工程，都需要人来进行，而秦国时期的劳力又十分紧张，备战要人，工程建设也要人，两者通常难以兼顾。 所以，越是挖掘李冰当年的事迹，程安茉便越是惊叹其卓越的才能。 想到这里，程安茉顿时平静了起来，“也是，我就只是一个普通人而已嘛。” “修堰亦非我一人之力。”李冰坦然道，“若无下属以及蜀地技师，还有无数良家子参与，再好的分水堰也修不成，再低矮的山丘也凿不开。” 在都江堰里又留了一天后，三人便启程赶往成都。