第235章 教育的愿景(2 / 2)

玛蒂尔达进屋先是抱起卡尔与凯瑟琳并给了两个孩子的额头上各一个吻并将其放到床上后,约翰则上前抱住玛蒂尔达的后腰,对着她温柔问道:

“亲爱的,今天的工作还算顺利吧。”

而玛蒂尔达在对约翰的脸庞回了一个吻后便回答道:

“还算可以,今天去了学校,那里的孩子们都有在努力学习,估计再过几年领地内就能多一些能够辅佐您的文职官员了。”

听到这里消息,约翰则是高兴地在玛蒂尔达的脸蛋上亲了一口,这对于约翰来说算是一个好消息,尽管自从约翰统治周围各个领地已经过去了几年,但文职人员对于他来说仍然是稀缺资源。

且不说弗朗什孔泰与森林领早在约翰平定前就是战场和无人区根本无法为约翰提供有一定知识水平的人才,就算是约翰在平定领地内各大势力命西蒙去米特兰各地高薪招募一些知识分子时,那些人在看到领地的地理位置后还是选择拒绝了约翰的招揽。

在他们看来,目前以他们的学识水平只要一毕业就是香饽饽,无论为哪位领主效力他们都可以成为领地内站在平民头上的官员,根本不需要冒着生命危险在一个人生地不熟的地方任职。尽管西蒙已经走访了很多学院,但所招募到的人仍然是寥寥无几。

于是乎,在领地内扩大教育规模就显得尤为重要,目前领地内最缺的是分派到各个村庄的治安官,长期的人手不足导致有相当一部分村子目前的行政长官是当地驻扎军队的最高指挥官,他们不但要负责所管辖范围内的安全,还要统计人口、参与建设、以及监督各地资源采集与税收。

虽说是锻炼了这些军官的管理能力,但长此以往,他们便会疏忽自己的本职工作,放在目前和平年代还好,一但是领地处于战争军队开拔后,不单单是军官对于士兵们的指挥能力有所下降,领地也会因为失去最高长官而陷入混乱。

所以当务之急,便是能够培养出大量能够具有一定知识水平并能够参与领地内日常工作的人才,像西蒙、汉克这样能够独自管理一个领域的人才约翰现在已经有了,目前约翰更需要的是能够管理好村庄的军官。

“对了。”就在约翰思考该如何安排这些人才的时候,玛蒂尔达突然插嘴道:

“学校的老师有给我说过,一些孩子在某些领域学习能力特别强,但以现在领地老师的知识已经无法再教给他们更多的东西了,所以他们问能不能拨出一些钱供他们去那些大学院学习。”

“嗯,我考虑一下吧。”约翰在听完玛蒂尔达的解释后,也觉得应该给那些孩子一个机会。如果他们真像玛蒂尔达说的那样能够在他们所擅长的领域有所建树,那就不能一棍子打死让他们全部都去当村官,真要是这么做,之前自己所承诺的重视教育就会成为空谈,底下的平民们也不会响应自己的教育政策。

相反,如果自己将这些有才能的孩子送出去读书,回来后又任命他们成为各领域的高官,那些平民见了当然也愿意送自己的孩子进入学校学习,毕竟这也算是一次跨越阶级的机会。

三个月后,在约翰与伯爵堡各界人士的瞩目下,载着即将留学孩子们的马车队伍向着城外驶去。

30名刚刚17、18岁的学生们挥手告别着自己身后的人群,在他们呼喊的声音之中,有着对于离开家乡的不舍,也有着对于即将前往异国他乡学习的激动,以及对于自己未来光明前景的喜悦。喜欢剑风传奇,贵族次子的全面战争请大家收藏:

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