蒙洪拿起一支粉笔，在黑板上写下了一个"一"字。 粉笔这东西，当然出自商城之中，蒙洪为了教学，这两天可是花了不少功夫练习用粉笔写字。 功夫不负有心人，蒙洪的功底也不错，练习两日，写出来的字堪堪让他自己满意。 黑夜里，烛火照亮了黑板上的字迹。 孩子们不明所以的看着黑板上这一根横躺着的小棍模样的东西，瞪着眼睛等待蒙洪给他们解惑。 哦，家里的大人说了，要叫先生。 转身，将粉笔小心的放在讲台上，蒙洪才开口道："今天，我给大家教的第一个字就是一字。" 孩子们顿时有些坐不住了，左右张望着看其他人的反应，甚至有个别活跃的孩子低声和旁边的人交流了起来："这就是一吗？这就是一根细细的小棍儿啊。" "哎，这写字不难啊，你看，我都会写了。" …… 学堂外的大人们听到里面传来的声音，有人从窗户探头探脑的张望，看到黑板上的"一"字，结合自己听到的，惊喜的叫道："哎，哎，这个一字我也会写啦，看来我也能读书，只是以前没有机会啊，说不定我去读书，比镇上的田秀才还要厉害呢。" 说着，他还拿起一根小棍在地上歪歪扭扭的划拉起来。 其他人见状，也嬉笑着打趣起来。 蒋洪瑞听见学堂内外开始变得嘈杂起来，眉头皱起，目光扫视众人，一声低喝："谁再管不住自己的嘴巴，老子一耳屎扇你，看把你们能的，有那本事，你在这儿干什么？" 众人闻言，学堂内外尽皆噤声。 蒋洪瑞是上过学的，明白识字都是由浅入深，由易到难，蒙洪从"一"开始教学，理所应当，反倒是村民们肤浅了。 做学问，又岂是那么容易的事。 蒙洪不管外界的干扰，继续讲道："一是我们最常用的字，可以表示一个、一次、一碗，也表示同一，比如一色、统一、整齐划一，也有人以此作为姓氏。" "一夜代表独一无二，意味着孤独、特殊、纯粹和专一，甚至强调唯一的独特性。" "在古人的认知中，一代表着万事万物的初始和根源，老子有云：道生一，一生二。二生三，三生万物。" "同时，一代表了着完整、不可分割的整体，强调统一和团结的重要性，比如说人心一，泰山移，就是说只要大家团结一心，就算是大山也能搬走。" "一字涵盖了唯一、初始、整体、团结、专一等多层意思。" 蒙洪越说越多，将他对"一"的理解和见解逐条的说了出来。 随着时间过去，小石村一起听蒙洪讲课的人出现了不同的反应。 有的听着晦涩难懂的词汇，开始发呆、出神，有的挠头打哈欠。 甚至有的人起身搬起小凳子走到更远的地方，与同样听不下去的人一起聊天打屁。 当然，也有人听的频频点头。 其中，老村长更是感同身受。 蒋洪瑞早年是读过书的，活了几十年，人生经验何其丰富，对照蒙洪所讲，领悟颇深。 学堂里的孩子们则是瞪大眼睛看着蒙洪，努力记住先生说的话。 家里大人可是说了，先生每天教的东西都要好好学，如果不认真，在课堂上打瞌睡，回家来就是棍棒伺候。 蒙洪讲了一阵，让孩子们在各自的石板上练习了一会"一"的写法。 一，看似简单，写起来只有一道短痕，但是，对于一些从未写过字的人而言，想要写得好看就有些难了。 孩子们感觉用来写字的毛笔，一点都不听自己的使唤，写出来的一字歪歪扭扭，就像一根根"锄蒜儿"在石板上一样。 孩子们刚学写字，还用不上毛笔和纸张这些金贵的东西，而且，小石村的条件也不允许。 练习写字的毛笔是蒙小华给大家出的主意，用细竹管做笔杆，芦苇花做的笔毛，沾水在石板上书写练字。 这样的毛笔虽然很简陋，但暂时用着也不错。 蒙小华问过蒙洪，镇上的书铺中，最便宜的一根毛笔就要一百五十文，村里人哪里舍得花这个钱。 于是，芦苇花版本的毛笔就诞生了。 练习了一阵，蒙洪让孩子们停下，又在黑板上写了一个"二"字。 按照惯例，蒙洪又开始讲解"二"字的寓意。 "二，作为最基本的计数单位，和一一样，代表着第二，稍次的，也代表两样，不专一，就是我们常说的二心，另外，也有一些人将其作为姓氏。" "二代表阴阳，象征了对立和统一，阴阳平衡时万物和谐共生的基础。二也是成双成对的象征，表达了对美好生活的期待和向往。 "二也表示了对立，比如天地、男女、是非等等，同时意味着事物的多样性和丰富性，让我们明白世间的复杂。" 说完，蒙洪并没有停下让孩子们练习，而是转身在黑板上写下了一个"三'字。 "今天我们学三个字，第三个字就是三，三的运用上，与一和二大体相同，但是又有所不同，比如我们说三思而后行，不是让你想三遍，而是说再三、多次、反复的意思。"小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ "三在传统文化中被视为一个吉祥的数字，象征着好运和美好的开端，比如我们常说的三阳开泰，就是一种美好的愿望。所以，三代表着如意吉祥、成功发达、家庭和睦，百事顺遂，长长久久等等意思。" "一、二、三这三个字是我们平常用得最多，也说得最多的，比如你们调皮的时候，你们会对你们说'老子数到三'，是不是听得很多？" 孩子们听到先生突然说到"老子数到三"，顿时发出一阵哄笑声。 老村长挑选进学堂来的都是男孩子，谁没有经历过"老子数到三"的恐怖威胁？就连蒙洪自己，小时候也是被母亲的"蜀道山"教育过的。 蒙洪讲完，就让孩子们继续在石板上练习写字，他则走下了讲台，一个个的纠正。 学堂外，有好事者将学堂里今天教的几个字比划出来给大家看。 "哦，这就是一、二、三吗？平时说得多，没想到是长这模样，第一次见。" "这写字也太简单了吧，我觉得我也会写字了，不就是一就是一笔，二就是两笔吗，去学堂学还要交钱，真是不值得。" 旁边一个人讥讽道："哎，二狗子，你这么厉害，写一个万字给大伙看看。" 被称作二狗的人不服气的道："写就写，有什么难的。" 说着，二狗子就用木棍在地上画了起来，一边画，嘴里一边数数："1、2、3、4……20、21、……29，呃，后面是多少来着？" 众人闻言，发出一阵哄堂大笑，引得蒋洪瑞怒目而视。 众人见老村长一副要吃人的样子，赶紧噤声，灰溜溜的跑了。 再不跑，吃耳屎还不一定，但是挨棍子的可能很大。 老村长发火了，揍起这些晚辈来，可是一点不会留情面的。喜欢回到古代：种田养牛粮满仓请大家收藏：(www.qibaxs10.cc)回到古代：种田养牛粮满仓七八小说更新速度全网最快。