沈玲珑并不想这时候出现在媒体面前，这会影响她后续的计划，而且，她也不想在这件事上出风头。
前世信息爆炸的时代，她没少见救灾、基建工程里滋生的猫腻，偷工减料、虚报账目，桩桩件件触目惊心。
她虽无力左右所有流程，但求问心无愧。
捐赠事宜敲定后，施工紧锣密鼓地筹备起来。
这天，沈玲珑到工地巡查，发现问题，径直走向负责人，质问道：“李工，这水泥标号怎么低于标准？你看看，这质地能行吗？日后教学楼抗震就是大问题，必须马上更换！”
负责人满脸堆笑，试图敷衍：“沈老师，这都差不多的，不碍事，换起来费时费力，还耽误工期。”
沈玲珑柳眉倒竖，提高音量：“不行！这是关乎几百上千孩子性命的大事，能含糊吗？”说着，她直接掏出手机，作势要打给领导反映情况。
负责人慌了神，连忙拦住她，赔着笑说：“别别别，沈老师，我这就安排换货，保证按标准来。”
查账时，旁人劝她：“沈老师，何必这么较真呢，工程这么大，有点出入在所难免。”
沈玲珑目光坚定，翻着账目驳斥道：“一分一毫都是救命钱，关乎孩子们的安全，容不得半点马虎。要是现在松一寸，往后出了事，谁担得起这责任？”
与此同时，沈玲珑明白这只是破局的第一步。
教学楼加固只是硬件保障，软件上的应急演练、防灾知识科普同样不可或缺。她找到老师们，商议道：“各位老师，教学楼加固是硬件，可孩子们的防灾意识也得跟上，咱们得编写专属汶川小学生的防灾教材，大家有什么想法？”
张悦率先发言：“咱可以多搜集本地灾害案例，融入教材，让孩子们一看就懂，还觉得亲近。”
其他老师纷纷点头，你一言我一语出谋划策。之后，沈玲珑又联系消防、地震局，拨通电话诚恳请求：“您好，我是汶川的支教老师沈玲珑，想请贵单位专业人员进校，给师生们开展系列讲座，现场示范急救、逃生技巧，关乎孩子们的安全，您看方便吗？”
在沈玲珑全方位的努力下，汶川各小学悄然蜕变。
教学楼日渐稳固，师生们的防灾意识大幅提升，校园里多了几分安心与笃定。
虽说前路漫漫，困难重重，但沈玲珑坚信，只要步步为营，定能在从前的灾难来临前，为这片土地做更多的事。喜欢华娱：一首泡沫技惊四座请大家收藏：