('冉宿梦松开这人右手，在他回头时干脆利落两耳光便印在了他左右脸颊。冉宿梦力气极大，哪怕她并未用全力，也瞬间将这人嘴角打破。一阵耳鸣传来，为首这人在这瞬间有些头晕目眩，他怔然地抬手点了一下自己的嘴角，便发现了手上的血，而这时，他才意识到发生了什么mdashmdashldquo你特么敢打我?!rdquoldquo啪rdquoldquo你知不知道我爸是谁?rdquoldquo啪rdquoldquo你mdashmdashrdquoldquo啪rdquo冉宿梦出掌越来越顺手，只要这家伙开口便是一巴掌甩上去，一直到这人再也站立不住，栽坐在地。她这一手直接将周围其他霸凌的人看懵了，一直到为首这人栽倒在地捂着脸说不出话来他们才反应过来。ldquo你、你完了!你绝对完了!你知道你打的是谁吗?他可是mdashmdashrdquo冉宿梦可不在意这人是谁，也不在意这帮狗腿子是谁。是这帮助纣为虐、说不定还会自己上手讨人欢心的狗腿子们是以为她打完一个人就没力气了吗?冉宿梦抡着胳膊一个箭步冲上前，直接也给这家伙来了一巴掌。她为了看完全程甚至没动刀，只用几个小巴掌打打源头记忆中的渣滓而已，冉宿梦觉得她真是过于仁慈了。可这帮没脑子的却一个个跳脚起来，好像这几巴掌有多难以承受似的，明明他们打别人时可没有留手。在挨个的、一对一的角逐之中，冉宿梦荣获扇巴掌比赛第一名。她轻松拍了拍手，这么一场场比下来，她连手掌都没扇红，简直还能再来三百回合。周围这群人全都倒地不起仿佛死了一样，冉宿梦这才看向之前被欧打的那位同学。很奇怪，这被围住的同学是看不清脸的，只能看到身上的校服，可她想看仔细些，却连这人的性别、身高、体型都看不清楚，一切都被模糊的白光遮蔽了。冉宿梦不确定这人是源头还是其他被霸凌、欺负的同学。毕竟在信息里说过，受害者不止一人。嗯，或许看不清脸并不重要，TA可以是男是女，可以是这所学校弱势的任何一个人。从这帮家伙之前的话可以得知，他们的这些行为会被老师无视，也就是说，可能因为麻烦，可能因为他们的背景，可能因为被欺负的同学没有背景helliphellip总之，这里的一些老师并不能教导这些孩子成为人，也无法成为其他孩子的后盾。虽名为ldquo老师rdquo，却做不到教书育人。ldquo请问你知道医务室在哪里吗?我带你去吧。rdquo冉宿梦靠近这泛着白光的模糊人影，轻声问道。然而她刚一开口，眼前的一切就扭曲起来。就这么一瞬间，她直接来到了教室。讲台前的老师手持教鞭正在讲什么，教室中有几个学生手持试卷正站着。冉宿梦看了一眼自己，她也是站着的。ldquo你们这些人能不能对学习上点心?别跟其他同学比，他们不读书还有爸妈支持，未来道路都规划好了。你们能有什么?尤其是xxx，你这次月考分数下降得太厉害了!如果你不能调整状态，那么之后你就别拿每个月的贫困补贴了。rdquoldquoXXX还不错，这次月考的奖励金发给你。你得感谢Xxx同学，这可是由他爸爸支持学校的。其余几个同学再接再厉，你们已经是贫困生了，把乱七八糟的心思都收一收，全放在学习上。rdquo名字全部都听不见，但冉宿梦大概能分辨出这老师说的是不同的名字。在这个学校，贫困生每个月会领取贫困补贴?月考等考试后会有奖励金?而这些金钱的来源，似乎来自于班上其他同学的父母。这helliphellip他们能有什么乱七八糟的心思?状态不好是因为什么这老师难道心里没数吗?冉宿梦皱起眉头，心说她就没见过这种类型的学校。他们所遭遇的这些，哪怕毕业、长大后不敢也不能往外说出，或许有人说过，却也被捂了嘴。全封闭、全封闭helliphellip那一把火，烧得真好啊。第142章 142 温柔 /能/够/做/什/么/helliphellip这位老师高高在上， 明明只是一个讲台的高度而已，却让底下站起的学生无法望到他的脸。一个又一个名字从他嘴里说出，被他挨个点评。无论他口中的同学是进步还是退步， 总是会有不同的说辞去找这位同学的麻烦，总之， 被他念出名字的这些特优贫困生们就没有一个是没任何问题的。被霸凌或被其他因素影响得成绩后退了?反思一下为什么你会被影响到?为什么其他同学就不会被影响?状态不好?那是你自己该反思的事。成绩保持住了?不够。你们都是贫困生， 能进这所学校就已经是莫大的荣耀， 学校资助你们的贫困补贴可不是白资助了，只拿出这么些成绩远远不够，你们必须更努力、再努力才行。不然以你们的家庭实力，根本没有未来可言。别把自己跟其他同学比， 你们跟他们根本不一样。这些冠冕堂皇的话冉宿梦听完只有无语与恶心。可就是这样，她只要稍微代入进这个学校的贫困生们就感到浓重的绝望。这是一片毫无光亮的黑暗。四面八方的压迫。他们连放弃与逃离也做不到，因为他们代表的不止是他们， 还有他们背后的家庭。他们的家庭可能非常需要这每个月的贫困补贴与奖学金维持生计。这些人的父母爱自己的孩子吗?或许是爱的。只是即使有爱却也无法改变生活， 在他们看来， 能将孩子送入如此高档、优秀的学校已经是半辈子修来的福分， 一整个家庭的希望说不定全都倾注给了这个孩子， 希望化为枷锁困住他们，让他们在猛兽张开血盆大口时也无法移动分毫，甚至些微的反抗都做不到。小学、初中、高中helliphellip三个阶段的全封闭学校。他们第一次遭受、意识到霸凌与不平等会是在什么时候?小学还是初中?无论何时，那时候的他们都太过弱小没有任何力量。而在这长期的欺压下，到了后期他们甚至可能变得麻木与认命，更难生出反抗的心思。他们能够求助谁?或许他们的家长才是那个嗷嗷待哺的孩童， 希望他们给家庭带来天翻地覆的变化。老师?那些只是默许、无视这一切的老师或许在这个学校已是ldquo善良rdquo，那些纵容甚至彻底站在那些有权势、背景学生背后的老师已经变为欺压的一环，将他们的人格与自尊碾得粉碎。那么， 还有谁可以求助?在这些学生眼里，还有谁能成为救命的稻草?能比老师还要大，还能帮助他们的helliphellip教导主任?校长?一个学校里，最大的应该是校长吧。但新闻上是如何ldquo委婉rdquo表达的?冉宿梦想，她能够站出来、能够在看见霸凌是挺身而出，能够如此打量这位老师，能够在这些话语下生出这些想法的根本原因就是她压根不属于这个学校。她来自外界。她不是在对这个世界都懵懵懂懂的时候被送进来的六岁孩童，不是要在这个学校度过十二年的学生。她成年了，她拥有力量以及底气，所以她能够反抗，所以她无所畏惧，她就是来清扫这一灵异的。愤怒的火焰在冉宿梦心底熊熊燃烧，她知晓自己为何愤怒，也明白自己应该做什么。可一想到这是已经发生的历史，那种无能为力的感觉便痛苦地侵蚀着她，令她心底的火焰燃烧得愈发热烈。漫长的ldquo审判rdquo宛若凌迟，等到这老师大发慈悲放过了他们，让他们坐下后，冉宿梦清晰听见周围不少同学的窃窃私语与嗤笑。ldquo喂，老师让你感谢我，听见没有?待会可得好好给本少爷擦擦鞋子。rdquoldquo笑死，不过就是几个学习的工具而已。这么努力学习有什么用?rdquoldquo不过是随便分一点零花钱就能买来的狗。rdquohelliphellip此时此刻，她能做什么呢?好像做什么都无济于事，她根本无法改变已发生的事情。也就是这时，冉宿梦才发觉那位纵火、跳楼的学生有多勇敢，又有多ldquo幸运rdquo。按照正常来说，她的死很可能被压得没有一丝痕迹，这里似乎已经构成了密不透风的ldquo王国rdquo，从上烂到下，所有既得利益者都会用尽手中的权力拥护、保护这里，作为这ldquo王国rdquo的最底层，是没有任何可能与通道去颠覆这里的。可那位学生做到了，用她的死，但死亡只是开始。她能够做到，是因为她变成了鬼。人类做不到的事，作为鬼的她做到了。回忆中的人物没有扭曲，形象也还是正常的人，记忆线十分清晰helliphellip冉宿梦猜测这源头或许并没有那么、那么临近失控，她或许还能控制住自身，也仍保有自我意识。她真的要超度掉她吗?在这课堂之上，冉宿梦仍站立着。那老师像突然注意到她：ldquo怎么?不请你你还不坐下了?rdquo冉宿梦并未回复她，她微微沉默着，直到那老师脸色逐渐变得更加难看，而底下学生窃窃私语的声音也越来越大mdashmdash ', ' ')