第716章 语文改革(2 / 2)

麦基伯爵有些轻蔑:“但平民家的孩子天份太低,愚蠢笨拙,教会他们需要投入太多的精力和资源。”

“这是错误的观点!”罗德尼十八很不赞同,说道:“艾琳公主自己的开的学校就招收了很多平民孩子,我已经跟她确认过了,优秀的平民学生与贵族学生在学习能力上并没有表现出大的差距。”麦基伯爵摇摇头:“我想个别的案例不足以证明什么。”

国王不悦道:“我想经实践得来的结论比口耳相传的刻板印象要真实的多。”

“好吧,我的陛下!”麦基伯爵摊开手说:“我只希望对平民教育的投入能在可控制之内,万一真实施起来却发现这个是无底洞可就不妙了。”

罗德尼十八露出微笑,“我们又不需要他们学会诗歌音乐,只要能掌握读写和简单的算术就行。再说了,格莱曼侯爵还有一个点子来达成……叫什么来着?”他再次看向保罗。

“降本增效,陛下。”保罗回应道。

“怎么个降本增效法?”在座的众人将目光投向他。

保罗稍作思虑,便正色说道:“正如陛下刚才所言,我们不需要平民学生民习得诗歌、音乐、艺术等等等等,要教会他们的是大量的属于应用性的知识,要简洁、高效,所以教材上的东西最好能快速阅读,一眼就能看懂,几遍下来就能熟记于心,因此那些通行于上流贵族社会的文法是不合适的。”

他提高音调:“我建议对奥尔多语教材进行一次简化改造。”

“简化改造?”众人不明所以。

“是的,去繁就简!”

“第一,把那些曲折、冗长的传统语法改成口语那种的简单、表达直率的样式。”

“第二,把过于繁杂的单词适当缩写,最好控制在10个字母以内,让其易于拼写,一眼就能记住。”

“这两项措施不仅能让学生们易于学习,还能在制作教材时易于排版,节省大量纸张油墨,虽然一本书可能省不下几个子儿,但当大规模印刷时省下的成本将是巨大的。”

“另一个关键点是,如此简单的教材对教师的文化水平也要求不高,有助于我们快速建立起教育体系。”

保罗说完了,室内却陷入沉默。

“胡闹!”沃尔什·麦基伯爵脸色铁青地打破寂静。

“是的,这简直就是胡闹!”

“这是践踏我们优美的奥尔多语!”

“侮辱祖先留给我们的宝贵之物!”

许多人叫嚷出来,各种刻薄的批评之声纷纷响起。

顾问团成立之初,罗德尼十八式要求众人畅所欲言,经过一段时间试探,大家发现国王似乎来真的——前提是在场的也只有顾问团成员——从此众人在这种内部会议上说话就不怎么顾忌了。

“我只是提个点子,至于是否施行以及怎么施行,全赖诸位的明智判断。”

保罗笑着摊了摊手,没做任何辩驳。 ', ' ')

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