假如有剑修一路跟过来的好兄弟，应该知道，哥们最大的缺点不是文笔，不是情节（免责声明：不是说这两者行的意思），而是更新。
我的更新确实很渣，我承认。
所以，更新就“一个尽力，一个保证。”
尽力保持稳定更新。
保证完本。
7.关于主角
我笔下的主角，属于守序中立偏善良，反正我是不会去写特别有戾气的主角。
——我也写不来。
所以有些故事情节下，主角做出的决定，可能不符合一部分读者的心意。
还是套用我上本剑修时说的：这就是典型的想法不同，你可以不喜欢不赞同，但不能因此开喷或者觉得这个选择是错的（义正言辞脸）。
给高德设定的京大数学系学生的身份，主要是我觉得“法术”与“数学”，在气质上其实很像，有共通之处。
而在我看来，主角之所以能成为主角，除了金手指，个人能力也很重要。
京大数学系学生，便是高德的“个人能力”。
另外，我本科确实是数学系毕业的，现在也从事统计方面的工作，但并不是北大高材生，更是已经毕业三四年了。
所以书里但凡出现与数学有关的内容，大多也是现查的资料，如果献丑了，还请见谅，不要过于较真。
毕竟我写的是小说，不是学术论文。
7.一点杂谈
杂谈一：假如有上本书跟过来的好兄弟，或许记得我写剑修时说过，如果还有下本书的话，一定不写系统了。
哥们向来说到做到，所以“风灵月影”真的不是个系统！真的不是！
杂谈二：新书第一轮的时候求了两天追读，发现求追读实在是麻烦的一件事，而且好兄弟们十有八九也不爱看这个，后面索性也就不管了，随缘。
上架之后同理，除非是卷尾总结，哥们尽量不出现故事正文以外的任何内容，降低作者本身的存在感。
杂谈三：今天刚看到评论区读者发的评论，无法理解法术模型构建为何需要服用魔药。
对于读者的无法理解，我可以理解，毕竟我还没写。
甚至就算我写了，还是无法理解我也能理解，毕竟大家想法不同。
而因为无法理解，喷两句也就算了，我也无所谓。
作为网文作者这点抗压能力都没有的话，也不用写网文了。
就是发现底下还有人评论：抄的人家闺蜜之主的设定呗。
哥们看到这个，不由深深叹了口气。
这就是现实比小说更像小说小作者就是这样，很没有人权，要被路人打压。
比如上本剑修就很多读者说我蹭稳健大师兄热度，但其实根本不是稳健流，蹭都蹭不像，逮着这点把当时抗压能力还没练起来的我diss得有点郁闷了。
而事实是是哥们确定书名创建书籍的时候，根本没听过什么稳健流，更不是奔着稳健流写的，并且当时稳健大师兄甚至都还没上架热度都还没起来，何来蹭？
而为了避嫌，我至今都没看过稳健大师兄，生怕出现哪点类似的情节，被指责又蹭。
至于这本，连魔药是个什么东西我都还没写，就已经因为“魔药”这个名称被指责抄闺蜜之主设定了（再叹气）。
杂谈四：《法师之上！》在不喜欢的人眼里，可能剧情有点老套，有点平淡，甚至有点毒，但至少有一点我可以壮着胆子说，它是个挺独特的故事。
因为哥们没有跟任何书或者流派的风，就是单纯把我想要写的故事写出来。
老生常谈：关于“水”。
都看到上架感言了，各位好兄弟们应该也感受到这本书的风格了，偏细致，会写很多细节。
当然，这是哥们自己的说法，很多读者会直接简单粗暴地定义为“水”。
但不管咋样，一个是咱辛辛苦苦查了一堆资料，设定的背景肯定要一点一点描绘出来，这样才能增加世界的质感。
最简单的例子就是物价，如果没有足够多的日常生活细节描写，在大家看来300金币和3w金币肯定没啥差别，就是数字多少的差异，根本没有实感。
另一个就是网文剧情需要逻辑，而逻辑是需要铺垫的。
举个例子。
比如现实中我需要五十万，然后从不买刮刮乐的我，今日出门随手买了一张刮刮乐就中了五十万，合逻辑吗？
不合，但就是会发生这种事。
但网文能这样写吗？
不行，哥们敢这样写，兄弟们肯定喷死我。
那我得怎么写？
我得先在五十万的需求出现之前，铺垫“我”平时有买刮刮乐的习惯。
最好再设置一个因为最近刮刮乐滞销，商家决定多放些奖券下去，用提高中奖率来提升群众购买刮刮乐动力的小剧情。
至少这样两重铺垫之后，才能较为合逻辑地引出“我”买刮刮乐中了五十万解决当下问题的情节。
就这么个意思。
8.上架
我写文第一目标就是不论成绩好坏，认真写完自己想写的喜欢的小说，要是还能赚钱那就是大大的好了。
我的工作尚可，还算稳定也勉强够吃饱饭，所以我就不卖惨了。
另外，其实有看见不少从上本剑修跟过来的好兄弟，说实话，很感动。
但还是要说一句，法师和剑修是完全两种不同风格的书，大家喜欢的话，当然欢迎。
但若是不喜欢的话，也没事，可以等下本嘛。
说不定下本我就又回到仙侠了。
千万不要因为喜欢剑修，哪怕不喜欢法师也选择订阅，哥们会惭愧的！
毕竟，大家赚钱也不容易的。
我希望订阅法师的好兄弟们，都是因为真的喜欢这个故事，而不是因为其它。
最后，兼职状态且码字极慢情况下，一天四五千字也确实要费点力气，牺牲了大部分的私人时间。
故而，哥们努力码字。
各位好兄弟们若是看着喜欢，就支持一下正版订阅。
没毛病吧！
(本章完) ', ' ')