你诊断都不诊断，直接拆空调压缩机，然后更换压缩机，那这只是一个小白而已。于是接下来王青就开始了诊断，先是通过‘一键免装检测仪器功能’，查看有无故障码，结果没有任何故障码。
王青随后就来到发动机舱位置，通过刚刚一键自动安装上去的空调压力表，查看起了空调管道压力，最终发现空调压力出现了异常数据。
因为上面的空调压力表显示压力变成零了，而不是正常应该有的压力。
于是王青就使用‘一键免拆装功能’，让空调增压机给空调系统打气压。
随后再使用各种检测工具弯腰检查起了空调管道泄漏的地方，看看是哪个部位漏雪种。
最终用了几分钟，王青并没有发现明显痕迹，随后再次使用‘一键免拆装功能’在膨胀阀两端分别打压。
最终确定了发动机舱部分的空调管道没有发生泄漏事件，有问题的是蒸发箱那边出现了泄漏。
确定了问题所在，王青直接用‘一键免拆装功能’，随后得到了藏在驾驶室的空调蒸发箱。
通过空调蒸发箱那漆黑湿润的痕迹，证明了确实是空调蒸发箱出现了问题。
确定了结果，王青自然是欢呼雀跃起来，脸上露出了亢奋激动的笑容。
而现场的人们看完了这个短短几分钟的维修视频，也是感到相当的亢奋。
因为这短短几分钟时间里，他们发现王青竟然真的掌握了汽车维修的技术。
至少通过刚刚的一幕，证明了王青已经学会了如何维修汽车空调系统。
此外更让人亢奋的是原本要维修好，最少也是一个小时乃至几个小时的事情。
现在因为可以‘一键免拆装功能’、‘一键加装检测仪器功能’。
最终结果就是极大地压缩了检测维修的时间，这也代表得到实践经验的时间大为减少了。
这充分展示了使用虚拟世界来锻炼提升实践经验的好处。
可以说有了虚拟世界，学生获取实践经验的速度快了数倍乃至十数倍以上。
毕竟就以这个汽车空调故障检修来说，原本你想要获得这次的维修经验，那需要一个小时乃至数个小时才有可能获得。
但现在区区几分钟时间而已，你就可以获取一次维修经验，这如何不是加快了获取实践经验的速度。
至于这样获取的实践经验有没有用？
人们看完这个视频后，全都觉得是有用的，毕竟你不可能只学习一个故障。
而接下来加快播放的视频也证明了这点，在这汽车空调系统的故障维修里。
王青检测出来的故障原因也是多种多样，让人看得目瞪口呆，没有想到导致空调故障的原因竟然如此之多。
有些是机械系统的问题，有些是传感器的问题，有些是线束的问题，有些是插头的问题，有些是ecu主板的问题。
在这加快播放的维修视频里，人们感受到了汽车维修的复杂性，也感受到了虚拟世界实践教学之严谨。
可以说如果学完了全部课程，那这个人肯定是这个领域的维修大师。
估计只是看几个数据，再看一下现场故障，最终就可以准确地判断故障位置，加快维修时间。
当然，汽车维修只是其中一个实践学习的展示视频而已。
接下来就来到了一个初中生利用虚拟世界学习化学实践课与物理实践课的视频。
这时，林峰的声音也是伴随而出，让人们高度关注起来。(本章完) ', ' ')