(' 薛晓峰有些忐忑不安的走进了黎明研究院总部的会议室。
虽然说事先并没有人告诉他这是为什么，但是薛晓峰很清楚这是一件天大的好事。
甚至在内心中非常期待在这里能偶遇到大名鼎鼎的任重任院长。一想到有见到任院长的可能性，薛晓峰心中禁不住还是有些紧张，他甚至不知道见到真人后第一句话怎么打招呼。
毕竟，虽然任重在官方的几乎所有媒体中都不曾宣传过，但是在东大只要是稍微有些科技方面的了解，大概都知道东大最牛的研究院就是黎明研究院。
而任重是黎明研究院的院长，真正的东大科技界擎天柱。
作为北方电脑一名产品经理，薛晓峰在电脑产品设计方面才工作了3年，但是却从最初的助理成长为了北方电脑最能干的产品经理，主持完成了三款畅销电脑的设计工作，而这三款电脑的原型不是来自上面的指派，而是他自己从市场调研中获得原始需求做出来的。
在个人电脑刚刚问世的时候，学习电子技术的薛晓峰就疯狂迷恋上了这个东西，他很快就把市面上能够找到电脑相关资料都收集起来进行学习。
而且还想方设法在公司的帮助下进入到了电脑技术研究中心进行了 3个月的学习，全面掌握了标准电脑主机板设计电路图。
对于一个只有电子基础知识，没有多少电脑基础知识的工程师来说，薛晓峰是这批一百人中最出色的前十名之一。
薛晓峰第一款产品就是面向财务工作人员开发的商务电脑，在国内电脑设计人员还在摸索着电脑怎么使用，面向什么人员使用的时候，薛晓峰通过在企业的市场需求调研，敏感发现了企业在财务处理方面的问题。
于是经过同企业财务人员的充分调研，搞清楚了财务记账、做账表和企业物资进销存的逻辑关系后，历时一年时间，同软件工程师一起定制了一款财务专用电脑，问世后在国内立刻成为商务电脑的畅销产品，带领北方电脑第一家在两年内迈入十万＋销售台数的电脑企业。
接下来薛晓峰再接再砺，通过对于教育行业的调研，开发了教育电脑，用尽可能低的成本，打造了一款类似apple ii的经济型电脑，内置了一款basic编程的打字训练程序和小学数学计算题训练程序，加上几个简单的basic小游戏编程学习代码，薛晓峰的教育电脑被东大各个小学定为指定购买的电脑。
很快就成为了北方电脑第二款畅销产品，年销售量突破十万台的新爆品。
同竞争对手相比，薛晓峰不是简简单单把公版的个人电脑进行复现，在机箱外观或者显示器方面做太多的文章。
而是立足在电脑的实用性方面，从电脑软硬件一体化实现特定的功能来设计成为一个出厂就可以完成特定功能的产品。
而且电脑的硬件配置也同这些应用紧密结合，确保在价格方面可控，作为一种专用的电脑，直接把性价比做到了极致，在别家都还在无脑做1999带电视机作为显示器的标准电脑时候，薛晓峰已经精简配置为学校和富裕家庭开发出来1499的教育电脑。
其人做个人电脑的思路，让任重都感觉到有些惊奇。
因为这些极致的产品，其实在主世界都没有多见。
在早期个人电脑功能和性能有限的条件下，一台不带行业应用的电脑其实很多人都不知道买来能做什么。
加上开发标准带来的大批量标准电脑的泛滥，在国内第一批东大做个人电脑的厂家当中，少有人想到定制专业应用的电脑来打开特定的市场。
毕竟这些人在这个年代都没有经过太多信息的洗礼，对于电脑的使用场景缺乏想象力也很正常。
薛晓峰的思维模式就是没有把电脑看成一个万能的平台，而是看成一个专业应用的载体。
所以才在竞争对手中脱颖而出。
甚至还为东大电脑软件的发展提前催生出来软件著作权规定。
因为在财务专业电脑问世畅销全国后，很多竞争对手也开始依葫芦画瓢，对北方电脑的财务专业电脑进行模仿，甚至有些小公司干脆就把北方财务专业电脑中的软件拷贝出来，直接放到自己的电脑中进行销售，产生了第一代“盗版”，让任重发现问题后紧急拿出来软件著作权暂时管理条例进行规范。
这样才遏制了市场上投机取巧的风气，电脑主机商没有本事先北方电脑一样有软硬件开发人员，他们就委托一些专门开发软件的公司对着北方电脑财务软件功能进行模仿开发。
对于这样的跟风，任重也没有什么好的办法去限制。
功能的模仿要是一窝蜂也禁止了，那么这个行业就容易形成细分行业的隐形垄断。
毕竟行业应用中绝大部分的功能都是相通相似的。
让薛晓峰失望的是，他没有看到仰慕已久的任院长，坐在办公桌后面的是五个年级在中年以上的评委，他们从薛晓峰研发产品的各个方面对其进行了了解和核实，包括一款产品的灵感来源等等细节。
整个小组整整聊了2个多小时后，会谈被中止，他们请薛晓峰退出会议室，在外面的候客厅去等待一下。
在薛晓峰离开后，任重走进了这个会议室。
“大家都说说看，这位候选者如何？”任重坐在到了会议室上首后直接问道。